Silt: füüsika

Reaalainete nädal pani proovile õpilaste taiplikuse, loogilise mõtlemise ning probleemilahendamisoskused

7. – 11. aprill toimus Nissi koolis matemaatikaõpetaja Marliis Pomerantsi eestvedamisel reaalainetenädal, mille raames said õpilased ennast proovile panna erinevatel võistlustel, mis nõudsid kiiret taipu, loogilist mõtlemist ning arendasid probleemilahendamisoskusi. Algklassiõpilastele pakkus väljakutseid strateegiamäng “5 nuppu ritta” ehk Gomoku, mida on nii Jaapanis kui Hiinas juba tuhandeid aastaid mängitud. 5. -7. klass võistlesid aga kabeturniiril, mida mängiti tahvelarvutitega leheküljel vint.ee. Kui oma paarilisega sai mäng ruttu läbi, siis oli võimalik jälgida ka klassikaaslaste turniire ning nendele kaasa elada. Tuli ette sedagi, et õpilased moodustasid oma tiimid ja abistasid mängu mängimisel oma klassikaaslasi. Samuti said õpilased oma oskused proovile panna peastarvutamisvõistlusel, kus tuli aja peale saada võimalikult palju õigeid vastuseid. Lisaks said kõik soovijad osa võtta Sudoku võistlusest.

Otse loomulikult ei puudunud  reaalainetenädalalt ka nuputamisülesanded, seega kes soovis, sai koridori seinal olevaid probleemülesandeid lahendada. Lisaks matemaatika ilule ja võlule pakkusid avastamisrõõmu ja silmailu ka õpetajad Gerli Alliksaar ja Ruth Rumask, kes tutvustasid I ja II kooliastme õpilastele põnevat keemia ja füüsika maailma. 5. ja 6. klassi õpilased meisterdasid laavalampe ning algklassid said osa keemia teadusteatrist, kus värvid tekkisid ja kadusid ning ained süttisid ja kustusid keemia võluväel. 3. klass õppis tundma ka elektri põnevat maailma. Koos õpetaja Ruthiga toimus kaks särtsu täis füüsikatundi, kus katsetati elektri võimast jõudu ning elekter tehti nii nähtavaks kui kuuldavaks. Lõpuks kehastusid õpilased ise väikestesteks elektrikuteks ning ehitasid kokku põnevaid elektrisüsteeme.

Tekst: Marliis Pomerants ja Ruth Rumask

Füüsika õpihuvilaagris tutvuti optika ja akustikaga

Haridus- ja Teadusministeerium eraldas sel aastal haridusvaldkonda lisaraha, millest osa oli mõeldud õpihuvi laagrite korraldamiseks. Õpihuvi laagrite eesmärgiks seati õppijate õpimotivatsiooni ja vaimse tervise turgutamine ning üldpädevuste ja ainevaldkondade vastu huvi kujundamise toetamine.

Oktoobris ja novembris toimus kolmel sügisesel laupäeval Nissi koolis füüsika õpihuvilaager. Noored füüsikahuvilised uurisid optika ja akustikaga seotud nähtusi ning püüdsid mõista teooriat selle ümber. Laagri korraldanud Nissi kooli füüsika- ja keemiaõpetaja Ruth Rumaski sõnul oli laager mõeldud eeskätt 9. klassi õpilastele, kel jäi möödunud aastal distantsõppes suur osa optika ja akustika teemadest füüsikatunnis käsitlemata või kel tuli teemade õppimisel leppida kuiva teooriaga. Huvilisi leidus ka 8. klassi õpilaste seas, kes käesoleval õppeaastal füüsika õppimisega alles alustasid.

Kolme päeva jooksul sai valguse ja heliga palju põnevat korda saadetud: purustati laseriga õhupalle, ehitati fotoaparaadile kanalisatsioonitorudest objektiive, lahati seasilmi, loodi heliga kunsti, pandi valgus tantsima ja hulgaliselt muudki põnevat.

8. klassi õpilase Anna arvates oli parim osa laagrist hästi huvitavad ja elulised katsed: “Nägin kuidas õpetaja räägitud teooria päris elus toimib ja see oli põnev!” 9. klassi Liisbet ja Elenor kinnitasid sama. “Laager oli väga äge! Saime nii palju uusi teadmisi ja kogemusi. Nägime seoseid teooria ja praktika vahel ning füüsika sai palju selgemaks,” kinnitasid tüdrukud.