Silt: külalised

Tulevased informaatikaõpetajad käisid Nissi Põhikoolis kogemusi kogumas

Lisatud , autor Reelika Väli

Koostöös Tallinna Ülikooliga külastasid 2. aprillil informaatikaõpetaja magistriõppe 1. kursuse tudengid Nissi Põhikooli. Külastuse käigus vaatlesid tudengid erinevaid ainetunde, said ülevaate erinevatest õpetamisviisidest ja digivahendite kasutamisest. Selline kogemus aitab siduda ülikoolis õpitavaid teadmisi päriselulise praktikaga ehk näha, kuidas teooriad klassiruumis tegelikult “tööle hakkavad”.

Õpilased võtsid külalised tunnis vastu väikese elevusega, kuid töötasid sellest hoolimata keskendunult kaasa. See oli hea võimalus kogeda, et õppimine ei lõpe koolipingis. Tudengid jälgisid ja arutlesid, kuidas toetatakse õppijate autonoomsust, seotus- ja kompetentsusvajadust, kuidas õpetaja arvestab õppija töömälu piiridega ning kas ja kuidas muutub õppimine klassiruumis nähtavaks. Lisaks tutvusid tudengid koolimajaga ning said ülevaate meie kooli nägemusest digipädevuse toetamisel ning informaatika aine õpetamisel.

Nissi Põhikoolil oli rõõm panustada õpetajaharidusse ning pakkuda tudengitele võimalust näha õpetamist päris koolikeskkonnas ning toetada tulevaste õpetajate professionaalset arengut.

Kohtumine Kaisa Lepajõega

Lisatud , autor Reelika Väli

Sel esmaspäeval oli kooliperel rõõm kohtuda Kaisa Lepajõega, kes on raamatu “Tõhusa õppimise saladused” autor. Raamat on eriline, sest sõnastab kaasaegsed õppimise teooriad just põhikooli õpilasele arusaadavas keeles. Sestap oleme Nissi koolis valinud selle raamatu 5. klassi õpioskuste tunnis oma õpikuks.

Kaisa avas õpilastele raamatu sünniloo tagamaad ning mõistagi rääkis ta sellest, kuidas õppida paremini ja tunda seeläbi kooliskäimisest suuremat rõõmu. Õpinippide kõrval oli juttu ka motivatsioonist õppida ning heade õpiharjumuste tekitamisest. Kohtumise lõpus sai igaüks, kel kollane õppimise saladuste raamat olemas, sinna sisse ka Kaisalt autogrammi küsida.

Nissi kool osaleb hetkel TLÜ kooliarendusprogrammis, kus üheks meie eesmärkidest on tõhusate õpistrateegiate rakendamine ainetundides ning õppijate suunamine nende kasutamiseks ka iseseisvalt õppides. Päeva lõpus kohtus Kaisa seetõttu ka Nissi õpetajatega ning jagas oma mõtteid õppimise tõhusamaks muutmise osas.

Aitäh inspireerivate kohtumiste eest!

Külas käis Kristo Siig

Lisatud , autor Reelika Väli

Turvalise interneti nädala raames käis Nissi koolis külas videõps Kristo Siig, kelle põnevaid ajaloo videosid on vaadanud vist pea kõik Eesti õpilased. Kristo rääkis kuidas ta videote tegemise juurde sattus ja kuidas üks õppevideo valmib ja mis selle juures oluline on ning kuidas ta on kokku puutunud süvavõltsingu ehk deepfake’iga.

Kohtumine oli inspireeriv ja õpilasi, kes hiljem selfit või autogrammi soovisid jagus vahetunni lõpuni. Suur aitäh Kristole tulemast ja soovime jõudu uute põnevate õppematerjalide loomisel!

Nissi kooli külastasid Moldova digimentorid

Lisatud , autor Reelika Väli

Tallinna Ülikooli arenguprogrammi DigiProf-C raames külastasid Nissi Põhikooli 6 Moldova õpetajat, kelle eesmärgiks oli tutvuda Eesti koolide digiarengu kogemuste ja õppimist toetavate praktikatega. Koolikülastuse fookuses ei olnud üksnes digivahendid, vaid laiem vaade sellele, kuidas digipädevused, õpioskused ja kriitiline mõtlemine on lõimitud igapäevasesse õppetöösse. Külalised vaatlesid tunde, vestlesid kooli juhtkonna, õpetajate ja õpilastega ning tutvusid meie kooliga.

Kohtumised pakkusid palju sisukaid arutelusid alates digioskuste õpetamisest algklassides kuni õpetajate koostöö, kooli arengut puudutavate otsuste ja koolikultuuri kujundamiseni. Külastus mõjus innustavalt ka kooliperele. Õpetajad jagasid pärast kohtumisi muljeid ning õpilased tundsid huvi, kus asub Moldova ja milline on sealne koolielu ja kultuur.

DigiProf-C programm on suunatud Moldova õpetajate professionaalsele arengule ning vastab Euroopa õpetajate digipädevuse raamistiku DigCompEdu kõrgtasemetele. Programmi toetavad Eesti Rahvusvahelise Arengukoostöö Keskus (ESTDEV) ja UNICEF. Meile, kui väiksele maakoolile, oli põnev võimalus olla osa rahvusvahelisest kogemustevahetusest ning jagada oma kooli teekonda digiarengu ja õppimist toetava koolikultuuri kujundamisel.