Silt: TLÜ arendusprogramm

Õppeaasta viimane õpiring

Lisatud , autor Reelika Väli

Nissi Põhikool on osalenud alates 2024. aastast TLÜ kooliarendusprogrammis, mis on endaga kaasa toonud märkimisväärseid muudatusi koolielus. Ühe sellisena hakkasid toimuma õpetajtate regulaarsed õpiringid, kus saab end täiendada ning ühiselt arutleda, kuidas igat õppijat parimal viisil toetada. Selle õppeaasta viimasel kohtumisel külastas meid TLÜ-st Reet Sillavee, kes avas õpetajatele võimalusi sisehindamisaruande koostamises osalemiseks. Ühiselt loodud aruanne annab kindlasti koolielust selgema ülevaate. Sisukas päev kulmineerus ühise tordisöömisega. Uuel õppeaastal juba uue hooga!

Kohtumine Kaisa Lepajõega

Lisatud , autor Reelika Väli

Sel esmaspäeval oli kooliperel rõõm kohtuda Kaisa Lepajõega, kes on raamatu “Tõhusa õppimise saladused” autor. Raamat on eriline, sest sõnastab kaasaegsed õppimise teooriad just põhikooli õpilasele arusaadavas keeles. Sestap oleme Nissi koolis valinud selle raamatu 5. klassi õpioskuste tunnis oma õpikuks.

Kaisa avas õpilastele raamatu sünniloo tagamaad ning mõistagi rääkis ta sellest, kuidas õppida paremini ja tunda seeläbi kooliskäimisest suuremat rõõmu. Õpinippide kõrval oli juttu ka motivatsioonist õppida ning heade õpiharjumuste tekitamisest. Kohtumise lõpus sai igaüks, kel kollane õppimise saladuste raamat olemas, sinna sisse ka Kaisalt autogrammi küsida.

Nissi kool osaleb hetkel TLÜ kooliarendusprogrammis, kus üheks meie eesmärkidest on tõhusate õpistrateegiate rakendamine ainetundides ning õppijate suunamine nende kasutamiseks ka iseseisvalt õppides. Päeva lõpus kohtus Kaisa seetõttu ka Nissi õpetajatega ning jagas oma mõtteid õppimise tõhusamaks muutmise osas.

Aitäh inspireerivate kohtumiste eest!

Nissi Kooli õpetajad käisid Viljandi Jakobsoni Koolis kogemusi korjamas

Lisatud , autor Reelika Väli

Nissi Kooli õpetajad külastasid täna Viljandi Jakobsoni Kooli, et koguda kogemusi õppetöö ja õpetajate koostöö arendamise kohta. Koolikülastus toimus Tallinna Ülikooli arendusprogrammi raames, mille eesmärk on toetada kooli arengut läbi ühise mõtestamise, katsetamise ja kogemuste vahetamise.

Külastuse käigus vaadeldi erinevaid ainetunde, suheldi teise kooli kolleegidega ning saadi hea ülevaade sellest, kuidas Viljandis on kujundatud õppimist nii, et see toetaks senisest enam õppija teadlikkust ja iseseisvust. Kõlama jäi mõte, et õppimine ei ole ainult sisu edasiandmine, vaid ka õppija mõtestatud teekond – kuidas ta õpib ja miks ta midagi teeb. Seejuures on õpetaja hoiakutel, selgetel eesmärkidel ja koostööl oluline roll kogu koolikultuuri kujundamisel.

Usume, et tänane koolikülastus annab ka meie meeskonnale väärtuslikku mõtteainet ning tugevdab ühist arusaama sellest, kuhu ja kuidas oma kooli arengus edasi liikuda.

Aitäh Viljandi Jakobsoni koolile sooja vastuvõtu ja kogemuste jagamise eest!

TLÜ kooliarendusprogrammi teekond

Lisatud , autor Reelika Väli

2024. aasta kevadel liitus Nissi Põhikool TLÜ üldhariduskoolidele mõeldud arendusprogrammiga. Tänaseks oleme jõudnud enam vähem poolele teele ja meie teekond tõhusama õppimise suunas sai jäädvustatud kaardile. Lisaks leiab siit kiire ülevaate nii õppija psühholoogiliste baasvajaduste kui ka tõhusate õpistrateegiate kohta.

Õpetajad keskendusid vaheajal meeskonnatööle ning külastasid Kuressaare koole

Lisatud , autor Reelika Väli

Koolivaheaeg, kui õpilased kodudes puhkavad ja õppimiseks jõudu koguvad, on suurepärane aeg õpetajatele meeskonnatööks ning enesetäiendamiseks. Jaanuari alguses käisid Nissi kooli õpetajad Kuressaares külas ja kogemusi korjamas Kärla Põhikoolis ja Kuressaare Vanalinna Koolis. Suur aitäh võõrustamast!

Sel õppeaastal käivituvad Nissi Põhikoolis TLÜ kooliarendusprogrammi raames regulaarselt toimuvad õpetajate õpiringid tõstmaks õpetajate teadlikkust psühholoogiliste baasvajaduste kohta. Õpiringide peamiseks eesmärgiks on tõsta läbi koolikeskkonnas valitsevate usaldusväärsete ja toetavate suhete õpilaste õpimotivatsiooni ja toetada kõiki õppijaid võimetekohaste õpioskuste ja teadmiste saavutamisel. Seekordsel kohtumisel tähistati meeskonnaga uue aasta saabumist ning sõlmiti õpiringides kokkuleppeid ja tehti töökorralduslike plaane, et edaspidi koostöine õppimine edukalt sujuks.