Autor: Reelika Väli

Nissi Kooli õpetajad käisid Viljandi Jakobsoni Koolis kogemusi korjamas

Lisatud , autor Reelika Väli

Nissi Kooli õpetajad külastasid täna Viljandi Jakobsoni Kooli, et koguda kogemusi õppetöö ja õpetajate koostöö arendamise kohta. Koolikülastus toimus Tallinna Ülikooli arendusprogrammi raames, mille eesmärk on toetada kooli arengut läbi ühise mõtestamise, katsetamise ja kogemuste vahetamise.

Külastuse käigus vaadeldi erinevaid ainetunde, suheldi teise kooli kolleegidega ning saadi hea ülevaade sellest, kuidas Viljandis on kujundatud õppimist nii, et see toetaks senisest enam õppija teadlikkust ja iseseisvust. Kõlama jäi mõte, et õppimine ei ole ainult sisu edasiandmine, vaid ka õppija mõtestatud teekond – kuidas ta õpib ja miks ta midagi teeb. Seejuures on õpetaja hoiakutel, selgetel eesmärkidel ja koostööl oluline roll kogu koolikultuuri kujundamisel.

Usume, et tänane koolikülastus annab ka meie meeskonnale väärtuslikku mõtteainet ning tugevdab ühist arusaama sellest, kuhu ja kuidas oma kooli arengus edasi liikuda.

Aitäh Viljandi Jakobsoni koolile sooja vastuvõtu ja kogemuste jagamise eest!

Nissi kooli külastasid Moldova digimentorid

Lisatud , autor Reelika Väli

Tallinna Ülikooli arenguprogrammi DigiProf-C raames külastasid Nissi Põhikooli 6 Moldova õpetajat, kelle eesmärgiks oli tutvuda Eesti koolide digiarengu kogemuste ja õppimist toetavate praktikatega. Koolikülastuse fookuses ei olnud üksnes digivahendid, vaid laiem vaade sellele, kuidas digipädevused, õpioskused ja kriitiline mõtlemine on lõimitud igapäevasesse õppetöösse. Külalised vaatlesid tunde, vestlesid kooli juhtkonna, õpetajate ja õpilastega ning tutvusid meie kooliga.

Kohtumised pakkusid palju sisukaid arutelusid alates digioskuste õpetamisest algklassides kuni õpetajate koostöö, kooli arengut puudutavate otsuste ja koolikultuuri kujundamiseni. Külastus mõjus innustavalt ka kooliperele. Õpetajad jagasid pärast kohtumisi muljeid ning õpilased tundsid huvi, kus asub Moldova ja milline on sealne koolielu ja kultuur.

DigiProf-C programm on suunatud Moldova õpetajate professionaalsele arengule ning vastab Euroopa õpetajate digipädevuse raamistiku DigCompEdu kõrgtasemetele. Programmi toetavad Eesti Rahvusvahelise Arengukoostöö Keskus (ESTDEV) ja UNICEF. Meile, kui väiksele maakoolile, oli põnev võimalus olla osa rahvusvahelisest kogemustevahetusest ning jagada oma kooli teekonda digiarengu ja õppimist toetava koolikultuuri kujundamisel.

Kooli esimene dodgeball’i võistlus

Lisatud , autor Reelika Väli

Neljapäeval toimus meie kooli ajaloo esimene dodgeball’i klassidevaheline võistlus, kus omavahel võtsid mõõtu 5., 6. ja 7. klassi võistkonnad. Mängud olid tempokad, adrenaliinirohkeid hetki jagus ning armu ei antud kellelegi. Võitjaks tuli seekord vägev 5. klassi tiim, kes näitas suurepärast koostööd ja kiiret reaktsiooni.

Kuigi päris õiged dodgeball’i pallid ei olnud esimeseks võistluseks veel kooli jõudnud ja mängida tuli lihtsalt pehmete pallidega, ei vähendanud see sugugi mängutempot. Pallid said korralikult vatti ning mõnelt koorus lausa “nahk maha”, mis näitab ilmekalt kui tulised lahingud toimusid. Õpilased näitasid üles ka sportlikku koostöövaimu, sest kui selgus, et 6. klassil jääb tiimist paar mängijat puudu, leidus kohe abivalmeid 7.ndikke, kes oma abikäe ulatasid.

Dodgeball ehk rahvasuus ka ameerika rahvastepall on reaktsioonikiirust ja täpsust proovile panev mäng. Dodgeball’i juured ulatuvad lausa 19. sajandisse ja tänapäeval mängitakse seda üle kogu maailma nii koolides kui ka professionaalsetel turniiridel.

Toimunud võistluse korraldas õpilane Laureen Tamm oma põhikooli loovtööna. Loovtöö käigus tuli tal uurida mängu reegleid ning valmistada ette ja viia läbi spordiüritus ise. Sellised ettevõtmised toovad kooliellu elevust ja vaheldusrikkust. Suur tänu korraldajale, kõikidele mängijatele, pealtvaatajatele ja abilistele!